甘肃民族师范学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口
人生中,总有一段路让我们觉得很累,或处于人生的转折点,或处于事业的上升期,或处于人生的低谷。我们站在十字路口徘徊,像一个迷路的孩子,彷徨而又无助,只想得到一个温暖的怀抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心灵。可是,不累何来的实现梦想呢?当你得知被甘肃民族师范学院录取的那一刻,觉得所有的付出都值得了。本文高考升学网为你介绍关于甘肃民族师范学院录取结果查询时间、甘肃民族师范学院录取结果查询入口和网址的相关知识,希望对你有帮助。
甘肃民族师范学院位于内地通往藏区的门户??甘、青、川三省交界处的甘南藏族自治州首府合作市。
学校前身是合作民族师范高等专科学校,始建于1984年10月。1986年5月16日,时任胡耀邦同志在甘南视察时亲笔题写了校名。2009年3月,学校升本改建为甘肃民族师范学院,是甘肃省唯一一所省属民族师范院校。2013年5月,确定为国家民委与甘肃省人民政府共建学校。
学校占地千亩,校舍建筑总面积31.28万方米,其中教学行政用房总面积15.60万方米,实验实训室总面积3.39万方米。固定资产总值约7.73亿多元,教学科研仪器设备总值达0.15亿元;馆藏各类图书220.0574万册,纸质图书78.865万册。建有校内实验实训室148个,校外实训实基地111个。校园网实现全覆盖。
学校现有教职工700人,其中专任教师506人,占教职工总数的72%;教授51人,副教授152人,硕士研究生以上学历教师356人,占专任教师总数的63.2%;副高级以上职称教师187人,占专任教师总数的37%。国务院政府特殊津贴专家2人,全国模范教师1人,全国优秀教师1人,省级教学名师2人,甘肃省领军人才2人,甘肃省少数民族地区杰出人才3人,甘肃省“555”人才工程1人,甘肃省“园丁奖”12人,甘肃省普通高等学校“青年教师成才奖”13人,全省宣传文化系统“四个一批”人才培养工程2人。
学校招生以甘肃为主,面向青海、四川、云南、西藏、内蒙古、宁夏、陕西、山西、贵州、广西、山东、河南、黑龙江、吉林和辽宁等18个省区。现有各类普通在校学生10554人,由汉族、藏族、回族、裕固族、保安族、东乡族等25个民族组成,少数民族占68%,是内地藏族学生人数最多的高校之一。
甘肃民族师范学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科 理科)
1、甘肃民族师范学院专业设置情况
以下是甘肃民族师范学院招生信息网公布的各学院最新专业名单:
| 序号 | 专业名称 |
| 1 | 汉语言文学 |
| 2 | 应用语言学(藏汉双语) |
| 3 | 数学与应用数学 |
| 4 | 金融数学 |
| 5 | 中国少数民族语言文学(藏语) |
| 6 | 戏剧影视文学(藏语) |
| 7 | 应用语言学(汉藏翻译) |
| 8 | 应用语言学(英藏翻译) |
| 9 | 历史学 |
| 10 | 历史学(藏汉双语) |
| 11 | 地理科学 |
| 12 | 酒店管理 |
| 13 | 酒店管理(藏汉双语) |
| 14 | 化学 |
| 15 | 生物科学 |
| 16 | 动植物检疫 |
| 17 | 体育教育 |
| 18 | 政治教育 |
| 19 | 政治教育(民族团结教育) |
| 20 | 政治教育(藏汉双语) |
| 21 | 财务管理 |
| 22 | 社会工作 |
| 23 | 电子商务 |
| 24 | 法学 |
| 25 | 法学(藏汉双语) |
| 26 | 物理学 |
| 27 | 水利水电工程 |
| 28 | 电气工程及其自动化 |
| 29 | 英语 |
| 30 | 英语(旅游英语方向) |
| 31 | 美术学 |
| 32 | 艺术设计学(视觉传达设计方向) |
| 33 | 艺术设计学(视觉传达设计方向) |
| 34 | 艺术设计学(民族工艺、唐卡方向) |
| 35 | 美术学(书法方向) |
| 36 | 数学与应用数学(藏汉双语) |
| 37 | 物理学(藏汉双语) |
| 38 | 学前教育 |
| 39 | 学前教育(藏汉双语) |
| 40 | 小学教育(中文与社会) |
| 41 | 小学教育(科学与数学) |
| 42 | 计算机科学与技术 |
| 43 | 计算机科学与技术(藏汉双语) |
| 44 | 网络工程(云计算方向) |
| 45 | 计算机科学与技术(移动互联开发) |
| 46 | 网络工程 |
| 47 | 音乐学 |
| 48 | 音乐学(音乐表演) |
| 49 | 舞蹈学 |
2、甘肃民族师范学院比较好的专业名单
以下是学长学姐实名推荐的王牌专业:
| 推荐专业排名 | 专业名称 |
| 1 | 计算机应用技术 |
| 2 | 语文教育 |
| 3 | 物理教育 |
| 4 | 旅游管理 |
| 5 | 水电站与电力网 |
| 6 | 法律事务 |
| 7 | 会计 |
学校现设有16个教学院系(部),53个本科专业及方向,涵盖教育学、理学、文学、法学、历史学、艺术学等9个学科门类。建有1个国家级专业建设点,4个省级专业,2个省级教学团队,省级精品课程9门,获省、厅级教学成果奖26项。建有1个国家民委人文社会科学重点研究基地,2个国家民委重点建设学科,1个国家民委重点研究中心,2个省级重点学科,1个省级重点实验室和2个省级重点研究培育基地。现有甘肃省藏文古籍文献编译中心、中国藏学研究中心《中华大典?藏文卷》编纂工作站、安多藏文化研究中心、河洮岷文化研究中心、西北少数民族教育研究中心、高寒生态系统研究所等12个研究机构。升本以来,学校教师发表论文2101篇,其中在SCI、EI、CSSCI分别收录22、49、104篇;授权专利142项;出版专(译)著99部,教材118部;承担科研项目307项,其中国家及部委项目25项、省级项目38项、厅级项目45项、横向项目18项、校级科研项目181项;获省级以上奖励12项。
年来,学校以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,遵循高等教育发展规律,落实《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》,立足自身办学基础和发展优势,确立了“以阳光品质办阳光大学”的办学理念,确定了跨越建设,转型发展、深化内涵、提高质量的发展思路,进一步理清办学思路、明确办学定位、突出办学,明确了发展目标。
办学指导:以科学发展观,紧紧把握现代高等教育发展趋势,紧紧贴民族地区经济社会发展要求,紧紧围绕自身实际和差异优势,以发展为主线,以改革为动力,以质量求保证,完善培养体系,突出办学,拓展办学功能,创新发展思路,加快应用型转型步伐,提高办学水和服务区域经济社会发展的能力,努力把学校建设成为区域内高水有的应用型民族大学。
办学定位:在服务面向上,立足藏区,面向全省及周边民族地区;在办学科类上,以教师教育为主,兼顾本地区特殊应用人才的培养;在办学层次上,以普通本科教育为主,兼顾成人教育和职业教育;在人才培养规格上,努力培养充分适应民族地区要求的“政治可靠、扎根基层、业务适切”的和接班人。
办学:民族师范教育:建立适应民族地区基础教育需要的教师教育专业体系;突出藏汉双语人才培养,做强以民族基础教育为主要方向的教育学科。藏区文化:发挥甘南作为安多藏文化中心的区位优势,做强藏文化学科,将学校建设成为安多藏区文献典藏中心、科学研究中心和文化传播中心,形成体现藏区社会文化特点的专业和专业方向。高原经济:以服务区域的支柱产业为导向,做强高原生态与民族区域经济学科,形成一批与高原区域经济紧密结合的专业,为藏区经济产业结构的优化升级提供多方面的服务。
建校以来,学校党委团结和带领全校师生员工,立足高原,艰苦创业,开拓创新,与时俱进,有效发挥了人才培养的基地、科学研究的台、文化传承的窗口和维护社会稳定的阵地的作用,先后为民族地区培养2万余名合格人才,在促进民族团结、维护民族地区社会稳定,加快民族地区经济社会发展、构建和谐社会中做出了应有的贡献。2009年、2014年学校两次被甘肃省委、省政府授予“民族团结进步模范集体”荣誉称号;2012年被甘肃省委宣传部、省委统战部、省民委命名为全省首批“民族团结进步教育基地”;2013年被确定为甘肃省第十一批“精神文明建设先进单位”;2015年获教育部全国高校校园文化建设优秀成果奖。
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