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2020年甘肃高考理综试卷难不难,今年全国卷2理综易度调查

更新:2023-08-10 07:07:24 高考升学网

2018年甘肃高考理综试卷难不难,今年全国卷2理综易度调查

每年的高考,都有无数的鲜活故事。高考,是一个人的终生记忆,也属于一个时代的记忆。有人说,在中国,没有经历过高考的人生是不完整的人生,高考就是一场人生的历练。

那么今年甘肃高考难度系数怎么样,今年高考相比去年难不难?

2018年高考理综考试正在进行,今年甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆等省份理科综合考试使用全国卷2,那么甘肃理综试题难不难?与往年甘肃相比容易不?小编做个小调查,欢迎考完试的考生参与投票。

2018年高考甘肃省理综难易度调查

共有40人参加

2018年高考甘肃省理综难易度调查

选项比例票数
1

比去年难

70%28
2

比去年容易

12.5%5
3

与去年难度相当

17.5%7

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对全国各省高考的难度系数归纳如下:

难度系数:★

对应省份4:北京、天津、上海、福建

理由分析:这些自主命题和高考改革的省份,试题常常引领趋势、剑走偏锋,录取模式也是独步天下,对考生综合素质要求较高,玩得好就是神,玩不好就是坑。

北京和天津这两个直辖市不仅高考试卷难度低,而且高校985、211、一本录取分数线都超过了20%;上海卷今年是改革第一年,试卷难度较大,但其重点高校录取率高,一本录取率也达到了20%;福建的一本录取率也超过了18%以上,这让其它省份的考生情何以堪?

难度系数:★★

对应省份7:内蒙古、青海、新疆、西藏、宁夏、陕西、辽宁

理由分析:这几个省区有一个特点,就是教育比较落后的区域。但这些地方考生人数少,录取人数占据考生总人数比例高,相对而言,这些省份录取相对容易。试题长期稳定、录取政策也多有优惠,但玩得好的考生不多,但辽宁和陕西的985、211大学数量要比其他中西部省份多,所以考生不出省就有很多选择。

难度系数:★★★

对应省份8:山西、贵州、广西、甘肃、海南、重庆、黑龙江、吉林

理由分析:这些省份的高考分数线通常比较稳定,录取率也位居中游。陕西是高考大省,但好在省内较好的本科院校比较多;其他省份的考生人数较少,考生的选择和回旋余地都比较大。

难度系数:★★★★

对应省份7:四川、云南、山东、河北、安徽、江西、广东

理由分析:这些省份的考生都是久经考验,应试经验非常全面,各地高中的教育教学模式也有共同之处,有的考生都是努力考到省外尤其是一线城市的大学,成了顶尖大学最大的生源基地。

对于身处以上身份的考生而言,今年的高考跟以往来说没有什么不同。一样是高考人数很多,一样的重点高校录取率偏低,更重要的是,这些省份的整体教育水平还很高,这竞争可谓是惨烈至极。

而广东最难的是考生考试分数都很高,但是高校录取率太低。

难度系数:★★★★★

对应省份5:湖南、湖北、河南、江苏、浙江

理由分析:两湖和江苏的考生都属于低调而强大的类型,河南的考生不说自明了,而浙江是新高考的起点,考生尝试了全新的选科、选考、综合素质评定模式,是名副其实的探路者。

浙江卷和江苏卷今年本来题就很难,浙江还进行着改革。广大江苏考生最不容易,人家高考考两天,他们还要考三天。湖南的教育水平确实比其它地区高很多,这通过今年的录取分数线就能感受出来!

甘肃:2018高考报名人数27.3万余人 较去年减少1万余人

2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议甘肃分会近日召开,记者从会上了解到,2018年,甘肃省普通高校招生考试报名人数为27.3万余人,较去年减少1万余人,高考报名人数已经连续3年回落。

近年来,甘肃省报名参加高考的人数大多徘徊在28万-30万人之间。2015年,甘肃省高考报名人数首次突破30万人大关,共有30.38万余人报名参加高考,是恢复高考以来报名人数最多的一年。连续7年来,甘肃省高考报名人数分别为:2012年29.59万余人,2013年28.34万余人,2014年29.74万余人,2015年突破30万人,2016年回落至29.6万人,2017年降至28.48万人,2018年继续回落到27.3万余人。

对于高考人数减少的原因,除了适龄人口的变化外,与甘肃省实行高考大平行志愿也有重要关系。自从2015年甘肃省高考实行大平行志愿以来,考生志愿的满足率高,志愿填报合理,落榜考生人数减少,使得复读考生人数减少。

省招委会表示,把做好普通高校招生考试安全工作作为当前最重要的工作,抓早抓小,抓细抓实,确保今年高考各项工作平稳有序。省招委会各成员单位将继续发挥综合整治考试环境的重要职责,齐抓共管,联防联控,保持对违规舞弊等行为的高压打击态势,把安全防护网络进一步织细织密。省教育考试院要完善工作机制,形成齐抓共管的工作合力;加强预案演练,确保突发事件处置及时有效;以考生为本,主动做好高考服务工作。

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