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临床医学专业最低录取分数线是多少

更新:2024-02-10 16:12:38 高考升学网

全国在四川省招收临床医学专业的一本大学中,分数线最高最好的大学是清华大学,招生专业为临床医学类(协和)(包含专业:临床医学(协和)),最低分为699分,最高分为700分,平均分为700分。

临床医学专业最低录取分数线是多少

一、全国临床医学录取分数线是多少?

根据2023年全国大学在北京市本科批的录取分数线高低排序,为大家整理了2023年中国各大学临床医学专业的最低录取分数线情况。

临床医学最低分数线462分,对应学校辽宁何氏医学院,位次39830。

此外,500分左右的临床医学大学有:山西大同大学509分、湘南学院506分、天津医科大学临床医学院498分、大连医科大学中山学院497分、河北医科大学临床学院494分。

其中,临床医学最高分数线685分,对应学校清华大学,位次368。

临床医学专业中分数线最低的一本大学如下表:

院校名称科类专业名称最低分
川北医学院文科中西医临床医学545
黑龙江中医药大学理科中西医临床医学545
杭州师范大学理科临床医学544
湖南中医药大学理科中西医临床医学
(含浦校区)
544
长江大学理科临床医学
(荆州校区)
544
西南医科大学理科中西医临床医学542
长春中医药大学理科中西医临床医学
(净月校区)
541
广东药科大学理科中西医临床医学
(广州校区)
538
攀枝花学院理科临床医学533
安徽理工大学理科临床医学531

二、临床医学全国大学排名

全国临床医学大学排名前十

有:北京大学、北京协和医学院、复旦大学、华中科技大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学、广州医科大学、南方医科大学、南京大学。

档次全国排名学校名称
A++1北京大学
A++1北京协和医学院
A++3复旦大学
A++3华中科技大学
A++3上海交通大学
A++3浙江大学
A++3中山大学
A+8广州医科大学
A+8南方医科大学
A+8南京大学
A+8清华大学
A+8山东大学
A+8山西医科大学
A+8首都医科大学
A+8四川大学
A+8天津医科大学
A+8武汉大学
A+8中南大学
A+19哈尔滨医科大学
A+19河北医科大学
A+19吉林大学
A+19山东第一医科大学
A+19汕头大学
A24安徽医科大学
A24大连大学
A24大连医科大学
A24福建医科大学
A24广西医科大学
A24湖北医药学院
A24暨南大学
A24南华大学
A24南京医科大学
A24深圳大学
A24温州医科大学
A24武汉科技大学
A24西安交通大学
A24西南医科大学
A24扬州大学
A24中国医科大学
B++40成都中医药大学
B++40东南大学
B++40福建中医药大学
B++40广东药科大学
B++40广东医科大学
B++40广西中医药大学
B++40海南医学院
B++40河南大学
B++40湖南中医药大学
B++40湖州师范学院
B++40江南大学
B++40江苏大学
B++40锦州医科大学
B++40昆明医科大学
B++40兰州大学
B++40内蒙古医科大学
B++40南开大学
B++40南通大学
B++40宁波大学
B++40宁夏医科大学
B++40三峡大学
B++40苏州大学
B++40同济大学
B++40新疆医科大学
B++40新乡医学院
B++40徐州医科大学
B++40延安大学
B++40浙江中医药大学
B++40郑州大学
B++40重庆医科大学
B++70安徽理工大学
B++70北华大学
B++70长江大学
B++70大理大学
B++70贵州医科大学
B++70杭州师范大学
B++70河北大学
B++70湖南师范大学
B++70华北理工大学
B++70南昌大学
B++70青岛大学
B++70绍兴文理学院
B++70石河子大学
B++70台州学院
B++70潍坊医学院
B++70西藏大学
B++70厦门大学
B++70延边大学
B++70中国药科大学
B++70遵义医科大学
B+90甘肃中医药大学
B+90河北工程大学
B+90河南科技大学
B+90湖北民族大学
B+90吉首大学
B+90佳木斯大学
B+90江汉大学
B+90昆明理工大学
B+90青海大学
B+90陕西中医药大学
B+90西北民族大学
B+90中国科学技术大学
B+102长春中医药大学
B+102电子科技大学
B+102广州中医药大学
B+102湖北文理学院
B+102内蒙古民族大学
B+102南京中医药大学
B+102天津大学
B+102西藏民族大学

三、临床医学专业简介

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。

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