2020年福建高考文综试卷高考命题大纲,与2018年、福建文综卷相比,在考核目标、考试范围与要求等方面基本没有大的变化,增加了一些细节要求和知识点的考察,所以2020年福建高考文综卷难度系数预测和福建高考文综卷难度相当,不会太大出入,由于今年高考特殊的影响,大概率今年高考文综卷难度会降低。下面是高考升学网为大家整理了一些关于福建高考文综做题的注意事项,以及往年福建高考文综试卷的分析。
第一,卓绝,条理清晰。
在回答文综的题目的时候,同学们首先一点需要做到的就是条理清晰,这是得分的卓绝步,文综的答案大多数是比较多的,所以这就需要同学们在写的时候把条理分清晰了,一个条理清晰的答案,要远远比一个混乱的答案得分要高。
第二,轻重缓解。
这里所说的轻重缓急是指,同学们在写答案的时候,要把更明显的,更直接,自己更有把握的答案写在卓绝点上,把自己更没有把握,感觉不会考但是和材料又有联系的答案写在更后,判卷老师卓绝眼惯的看同学们的卓绝个答案,这样写能够很好的扣住得分点。更多技巧请下载高考直通车查看。
第三,综合性的问题。
同学们在回答文综的题干的时候,既要注意自己试卷的整洁干净程度,又要注意自己答案联系材料结合课本所学,同时在回答问题的时候要略微的加上自己的一些观点,这些都是回答文综题目同学们应该注意的综合性的问题,注意这些问题,不要白白丢失了分数。
考场小技巧:
1.临进考场前,最好不要与同学扎堆,以免紧张情绪相互蔓延,你可以独自静处一会儿,在允许的情况下提前15-20分钟进入考场,看一看考场四周,熟悉一下环境,如果有认识的同学,可打招呼以放松心态。
2.坐在座位上,尽快进入角色;不再考虑成败、得失;文具摆好,眼镜摘下擦一擦,把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”,提醒自己做到保持静心、增强信心、做题专心、考试细心。
3.拿到试卷5分钟内一般不允许答题,可以对试卷作整体观察,看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整,同时听好监考老师的要求(有时监考老师还会宣读更正错误试题)。
4.在考场上,有时明明知道试题的答案,由于紧张,一时想不起来,可事后不加思素,答案也会“油然而生”,这种现象在心理学上叫“舌尖现象”,遇到“舌尖现象”,最好是把回忆搁置起来,去解其它问题,等抑制过去后,需要的知识经验往往会自然出现。考试时,一时想不起某道试题的答案,可以暂停回忆,转移一下注意,先解决其它题目,过一定的时间后,所需要的答案也许就回忆起来了。
一.试卷分析
高考地理新课标1卷,出题模式基本延续往年高考试题模式,中规中矩。选择题依托四组主题材料,第一组读文材料,其余三组图文结合,视野丰富,思维逻辑严谨,由一个主题信息,提出不同视角的问题,试题难度中等,难度区间分布较合理。选择题选取的背景虽不是目前最新材料,但考查内容皆为热点,考点涉及区域产业的发展与变化;人口结构变化分析;交通运输方式的选址及交通与区域发展的相互影响;河流水文特征等主干内容。每组题各设问之间的关联体现的明显,考查学生在基础知识扎实的前提下,推理和创新能力。如第一组题,以“长三角地区某县村办企业发展历程”为背景,让学生去分析“村村冒烟”的原因,推测“抱团飞地”的模式对该区域的影响,分析“抱团飞地”发展模式的体现。
简答题依然是立足区域,一个侧重人文一个侧重自然,设问层层递进,前后呼应,要求考生能够对材料与设问深度思考。以澳大利亚及里海、黑海区域为载体创设情境,从自然和人文地理主干知识入手,考查区域地理特征,体现区域可持续发展。设问以区域地理位置、区域特征、成因分析、可持续发展的思路上设计问题,注重问题的开放性,稳中求新,36题稳定,难度小;37题创新,难度较大。
选修旅游地理考查旅游资源的开发与评价,环境保护考查水利工程对当地自然地理环境的影响。问题相对传统,考查依然以基础为主。总的来看,高考地理科目给大家吃了一颗定心丸,命题方式逐渐成熟,风格也基本形成。
二.复建议
当前高考测试题目侧重总体特征,强调试题材料的真实性、实践性、过程性、差异性;强调特点、过程描述、成因分析,发展预测;进而体现综合思维及学科价值观。依照以上特征,我们给出的复建议是:
1.完善知识网络,弥补弱项,专题提升。
2.提升运用知识解决问题的能力,灵活运用知识,综合思维能力、规范表达能力。力求全面、准确。
3.对于知识和题型要归类整理、总结提升、迁移应用。
4.提升应试能力,生题应胆大心细,回忆类似情景迁移运用,展开发散思维。
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