林木生产教育专业就业前景与方向(五篇)

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1、主要是对森林培育、生物技术、林木遗传育种、木材科学与加工技术等方面的基本理论和基本知识的了解，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、混农林业规划、林木加工利用等方面的基本训练的学习过程。

2、就业方向从事中、高等职业学校种植类专业课程教学、林木业行政管理、林木业企业或公司生产与管理、林木业科研与技术推广等工作。

3、专业学生毕业后可在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的岗位工作。林学专业就业岗位包括：景观设计师、林业技术员、GIS销售经理、技术支持、景观工程师、苗圃技术员、销售经理、林业工程师、苗木采购员、农业仪器销售助理、园艺 园林 景观设计师、技术支持工程师等。

林学专业在专业学科中属于农学类中的森林资源类，其中森林资源类共4个专业，林学专业在森林资源类专业中排名第1，在整个农学大类中排名第9位。随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入，像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加，那么对林学专业人才的需要也将不断增加。

目前林学专业学生如果要从事农林工作主要有几个去向：一是园林公司、种苗公司的基层岗位；二是基层从事的农、林业站的技术指导工作；三是农林业的研究、教育机构；四是与林业相关的公务员。从事农林类工作一开始工作虽然艰苦，但是只要静下心工作，大部分毕业生发展前途都不错，一般毕业生在2—3年内就可以升为部门主管。

4、学生毕业后主要在高等院校和科研院所从事农业科学教育和研究工作，各级人民政府及其下属单位从事农业教育、行政管理和科技推广工作，各级教育部门及单位从事教育和管理等工作。

5、学生毕业后主要在高等院校和科研院所从事农业科学教育和研究工作，各级人民政府及其下属单位从事农业教育、行政管理和科技推广工作，各级教育部门及单位从事教育和管理等工作。

专业在专业学科中属于教育学类中的职业技术教育类，其中职业技术教育类共37个专业，农艺教育专业在职业技术教育类专业中排名第21，在整个教育学大类中排名第35位。