重庆能源职业学院预测分数线是多少多少分录取

更新：2023-08-13 10:20:07 高考升学网

放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了重庆能源职业学院预测分数线是多少的话题，包含重庆能源职业学院在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询重庆能源职业学院在本省的录取分和位次数据，及2023年重庆能源职业学院预测分数数据。

一、重庆能源职业学院预测分数线是多少

重庆能源职业学院预测分数线是157分到322分之间，最低录取位次排名在546494名到69699名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。

1、重庆能源职业学院在河北2022年历史最低录取分数线是220分，其对应的最低录取位次为189721名;

2、重庆能源职业学院在河北2022年物理最低录取分数线是234分，其对应的最低录取位次为294404名;

3、重庆能源职业学院在广西2022年理科最低录取分数线是269分，其对应的最低录取位次为195435名;

4、重庆能源职业学院在广西2022年文科最低录取分数线是221分，其对应的最低录取位次为145713名;

5、重庆能源职业学院在四川2022年理科最低录取分数线是238分，其对应的最低录取位次为276162名;

6、重庆能源职业学院在贵州2022年文科最低录取分数线是204分，其对应的最低录取位次为122855名;

二、重庆能源职业学院在全国各省最低录取分数线

1、2022年重庆能源职业学院在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
河北	历史	专科	2022	220	189721
河北	物理	专科	2022	234	294404
山东	综合	2段	2022	293	546494
广西	理科	专科	2022	269	195435
广西	文科	专科	2022	221	145713
重庆	历史	专科	2022	190	69699
重庆	物理	专科	2022	184	112546
四川	理科	专科	2022	238	276162
四川	文科	专科	2022	213	211113
贵州	理科	专科	2022	182	211400
贵州	文科	专科	2022	204	122855
云南	理科	专科	2022	270	167643
云南	文科	专科	2022	322	130261
甘肃	理科	专科	2022	242	109118
甘肃	文科	专科	2022	160	80842
新疆	理科	专科	2022	157	-
新疆	文科	专科	2022	182	-

2、2021年重庆能源职业学院在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
河北	历史	专科	2021	228	196982
河北	物理	专科	2021	221	215156
山东	综合	2段	2021	288	500670
重庆	历史	专科	2021	186	82705
重庆	物理	专科	2021	198	98923
四川	理科	专科	2021	181	257434
四川	文科	专科	2021	181	198908
贵州	理科	专科	2021	201	208887
贵州	文科	专科	2021	190	125738
云南	理科	专科	2021	268	160971
云南	文科	专科	2021	320	121214
甘肃	理科	专科	2021	160	112216
甘肃	文科	专科	2021	160	82164
新疆	理科	专科	2021	146	48052
新疆	文科	专科	2021	228	24178

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三、重庆能源职业学院最新师资介绍

学院被民政部授予“全国先进社会组织”，被教育部命名为首批“国防教育特色学校”，被重庆市教委评为“重庆市依法治校示范校”。学院位于重庆西部新城核心区、重庆科学城、“半小时经济圈”、重庆城市副中心——重庆市双福新区。学校建有能源与智能化特色专业集群。按照“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念和“加快建设内陆开放之地、山清水秀美丽之地”发展要求，对接重庆市“8+3”行动计划对人才的需求，开设了资源环境与工程、能源动力与材料、土木建筑、装备制造、生物与化工、交通运输、电子信息等10个专业大类50个专业。其中，电梯工程技术、电子工艺与管理、油气储运技术、机电设备维修与管理等专业被列为重庆市骨干专业建设项目。电梯工程技术、汽车营销与服务、电子工艺与管理、油气储运技术、供用电技术等专业被列为重庆市第二批向产教融合型深化的专业。学院与重庆科技学院等高校签订了对口支援与合作协议，实现优质资源共享。经相关部门批准，学院设立了国家职业技能鉴定中心、机械行业职业技能鉴定站、重庆市建设行业技能岗位鉴定站，更好为行业和企业培养应用型职业技能人才。