长江师范学院最低多少分能录取上(专业分最低位次)

2023年高考临近，考生们对心仪的学校最低多少分可以上都很关注，以下是小编整理的关于历年长江师范学院最低录取分数相关内容，供考生们参考。

一、长江师范学院历年最低多少分能录取上

一、2022年长江师范学院多少分能考上

1、2022年长江师范学院在湖北历史的最低录取分数线为509分，对应的录取位次为18994;

2、2022年长江师范学院在辽宁历史的最低录取分数线为504分，对应的录取位次为12707;

3、2022年长江师范学院在江西理科的最低录取分数线为481分，对应的录取位次为81023;

4、2022年长江师范学院(中外合作)在四川理科的最低录取分数线为459分，对应的录取位次为147612;

5、2022年长江师范学院在重庆物理的最低录取分数线为454分，对应的录取位次为65701;

二、2021年长江师范学院多少分能考上

1、2021年长江师范学院在湖南历史的最低录取分数线为528分，对应的录取位次为19213;

2、2021年长江师范学院在重庆历史的最低录取分数线为518分，对应的录取位次为19524;

3、2021年长江师范学院在陕西文科的最低录取分数线为498分，对应的录取位次为14258;

4、2021年长江师范学院在湖南物理的最低录取分数线为486分，对应的录取位次为94957;

5、2021年长江师范学院在宁夏理科的最低录取分数线为390分，对应的录取位次为16936;

三、2020年长江师范学院多少分能考上

1、2020年长江师范学院在重庆文科的最低录取分数线为525分，对应的录取位次为13746;

2、2020年长江师范学院在广东文科的最低录取分数线为510分，对应的录取位次为35636;

3、2020年长江师范学院在山西理科的最低录取分数线为498分，对应的录取位次为56659;

4、2020年长江师范学院在重庆理科的最低录取分数线为474分，对应的录取位次为54804;

5、2020年长江师范学院(中外合作)在重庆理科的最低录取分数线为411分，对应的录取位次为82444;

二、长江师范学院简介

办学历史悠久。长江师范学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等院校。学校始建于1931年，1958年开始高等教育，1999年开始招收本科生。2001年，涪陵师范高等专科学校、涪陵教育学院合并成立涪陵师范学院，2006年更名为长江师范学院。现有全日制本科在校生2万余人，学历留学生200余人，已与11个国家和地区、32个国外大学和机构建立合作关系。

基础条件优越。学校地处重庆市涪陵高新区，交通十分便利。校园占地1700余亩，系重庆市绿色学校建设示范学校、重庆市创建全国文明校园先进学校。校舍建筑面积69万平方米，馆藏载体文献1132万册（种），教学仪器设备总值3.2亿元。现有21个二级教学院（部），立项建设重庆市新型二级学院2个、重庆市现代产业学院2个。有59个全日制本科专业招生，有国家级特色专业1个、国家级一流专业建设点3个、重庆市特色专业10个、重庆市一流专业建设点12个、重庆市一流课程71门。

师资力量雄厚。学校现有专任教师1300余人，其中副高以上职称教师500余人，博士学位教师400余人。有新世纪百千万人才工程国家级人才1人，重庆市学术技术带头人、重庆市英才计划、重庆市巴渝学者等省部级人才100余人。有双聘院士2名、“巴渝海外引智计划”高级专家10人，兼职博士生导师12人、硕士生导师115人。建有重庆市院士专家工作站、重庆市海智工作站、重庆市博士后科研工作站。有中国侨联、市科技局、市教委、市农委创新团队12个，重庆市研究生联合培养基地8个，市级研究生培养导师团队2个。

科研实力强劲。现有“十四五”重庆市重点学科7个、省部级科研创新平台25个，重庆市人文社会科学重点研究基地2个、重庆市重点实验室和工程研究中心5个。化学学科进入全球前1%。近五年，主持国家自然科学基金项目39项、国家社会科学基金项目60项，国家社会科学基金重大项目实现“零”的突破。国家社科基金项目获批数连续5年稳居全国高校前150名。科研经费连续4年突破1亿元，教师年均科研经费达15万元以上。先后获得教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖、重庆市科技进步一等奖等省级以上政府成果奖20余项。

社会声誉良好。学校师德纯正、学风浓厚，在软科中国大学排名中，由2017年全国445名跃升至2022年的306名，全国师范院校排名由全国82名跃升至45名，在2017—2021年全国普通高校学科竞赛排行榜（本科）中名列第206位。在全国693所应用型本科高校科研综合竞争力排行中排名第5位。常年新生报到率超过96%，平均年终就业率超过97%。学生考研录取人数每年在600人以上，占毕业生人数的12%。按照“举师范旗、走应用路、创特色牌”的发展思路，奋力书写“三大新篇章”，努力实现“五大显著提升”，全力实施“八大计划”，学校正向建成特色鲜明的应用型高水平师范大学迈进！

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