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2019年民主评议党员登记表填写内容

更新:2023-08-16 22:11:34 高考升学网

 民主评议党员制度是党支部的一项基本制度,是党支部按照有关规定,定期组织党员开展民主评议的一种制度。民主评议党员要在党委领导下,以支部为单位进行,每年进行一次。民主评议党员制度是新时期加强党的建设的一项重要制度,是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法,是从严治党、提高党员素质的重要措施。目的是通过民主评议党员,促进党员增强党性,树立无产阶级世界观,全面提高党员队伍的整体素质,通过表彰优秀党员,清除腐败分子,妥善处置不合格党员,从而保持党组织的先进性;通过民主评议党员,还可以增强党的凝聚力和战斗力。以下是小编搜集分享的2016民主评议党员登记表填写内容,快来看看吧。

  2016民主评议党员登记表填写内容一

  又到每年一次的民主评议时间,回顾这一年来的工作和学习情况,有收获也有不足。现将我这一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下:

  一、理论方面,坚持学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,紧密结合践行,贯彻落实党的群众路线教育实践活动。作为一名中共党员,时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的。我始终严格要求自己,坚持在工作之余关注国家大事,关注我党的最新动态,积极努力地从中汲取共产党的思想精华,从而保持自己思想与最先进的共产党思想理论的一致性,与时俱进。并且利用业余时间认真学习共产党的十八大会议精神、十八届三总全会精神以及习主席一系列的意义重大的讲话内容,从而不断使得自己的思想得到升华,保持共产党员的先进性。很多时候,我总是告诫自己,我是一名党员,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。我积极响应参加支部党员各种活动,向大家学习,提高自己。以适应公司发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质。

  二、工作方面,坚持服从领导分工,不挑肥捡瘦,不拈轻怕重,对于自己力所能及的工作,我都认真的去做好。时刻做好准备,不耽误任何一件事情。我感到自己还有很多东西要学。比如,CFB锅炉燃烧优化,如何降低厂用电率,大机组CFB锅炉的结构及其运行的参数。一年来,我在锅炉主操的岗位上认真监盘,不敢有丝毫的懈怠,积极和汽机电气等专业密切配合,努力提高锅炉运行参数,争取在小指标竞争中夺取好成绩。

  一年来,虽然取得了一定的成绩,但仍存在一些不足之处,剖析如下:

  一是学习不够深入。学习是一辈子的事情。三天不学习,赶不上刘少奇。当前的形势对我们的综合素质提出了更大挑战,学习是刻不容缓的事情。可是自己在政治理论学习和专业学习上都不够深入细致,对于一些新知识、新理论,只是一知半解,缺乏刻苦专研的精神,学习还不够深入。在各项政治理论学习中,还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度,进一步探索学习方法,在理论深度上下工夫。

  二是工作中的一些问题需要改进。比如:工作方法有时比较简单,只进行单一的表面思考,未到达事情的本质核心;工作中有时情绪急躁,和老职工的交流偏少,老职工身上有许多值得我学习的地方,比如锅炉燃烧优化,锅炉事故处理等方面。另外就是投稿不积极,今后一定改正,多写文章,多在语言文字上下工夫。

  这是我的一些感想和对自身不足之处的看法,当然,这些感想还比较粗浅,我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要各位领导和同志们给予批评指正。总之,今后我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中发展,在发展中壮大。保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势,使自己在今后的工作中进一步走向成熟!

  2016民主评议党员登记表填写内容二

  一年来,本人在党组织和单位领导的正确带领下,以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求,认真加强政治理论学习,不断提高自身的政治思想素质,按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动,学习了党章、《党的群众路线教育实践活动--学习文件选编》、《论群众路线--重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》等。通过理论学习,提高理论水平和思想觉悟,对党员先进性的有关要求有了进一步的认识和理解。现自我鉴定如下:

  一、思想政治方面:积极要求进步,关心国家大事,热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。认真参加项目部组织的思想政治活动,提高党员觉悟。

  二、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,积极思考,有良好的学习习惯。学习讲究方式方法,注重实效。遇到设备故障,认真分析,仔细钻研。通过刻苦学习,学会了,在方面成功应用,为公司的发展出力。

  三、工作方面:认真负责,踏实肯干,服从安排。敢于拿出自己的意见,对设备检查中发现的问题,及时汇报与沟通。一是认真落实外部修理,确保设备修保进度,提高设备完好率。及时联系厂家到现场处理尽快的解决设备故障问题。索赔包含等多个汽配件,减少了设备等停时间,为项目部挽回了一定的经济损失。二是负责组织开展了多次设备管理培训活动,编制培训实施计划7份,组织开展各类培训8场次,累计培训人次。内容涵盖设备等,有效促进设备使用维护人员水平提升;培训加大了对现场的重视,邀请公司售后服务人员进行了现场培训,丰富了项目部培训方式,增强了培训效果。

  三是年初参与梳理、整理项目设备管理制度10项,形成较齐全的设备管理制度。根据项目部生产、设备管理需要,结合2012年项目部设备特点起草制定了《管理规定》;参与起草编订项目部《管理规定》,通过等方式,编写了《测试报告》;针对后,对公司文件制度要求不熟悉的实际情况,参照公司、项目部制度起草编订了《管理考核细则》。通过对制度的不断更新完善,较好的完成了项目部的制度建设工作。四、生活方面:生活朴素,生活习惯良好,作风正派。待人友好,与人相处融洽。尊敬领导,团结同事,具有强烈的集体荣誉感和责任感,有较强的组织协调能力和沟通能力。总结一年来的工作,我虽然取得了一定的进步,但还存在一定的不足。我将在下一年的工作中,严格要求自己,做好本职工作,努力提高对设备故障的判断解决能力。同时,拓宽知识视野,认真学习,进一步提高党的思想政治理论水平,为公司、项目部设备管理水平提升做出贡献。

  2016民主评议党员登记表填写内容三

  回顾自己走过的这学期,在党组织的领导下,我努力按照计划完善自己,争取点滴进步。现将个人在教育教学工作中的情况做一小结:

  本学期工作:

  一、思想政治方面

  我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,在各方面严格要求自己,努力提高自己,分析自己,正视自己。在作风上,能遵章守纪、务真求实,始终保持认真的工作态度,勤勤恳恳。

  二、恪尽职守,认真做好本职工作

  我担任三(2)班语文教学和班主任工作,对自己所教的班级,能够抓好班风、学风的转变,抓好学生学习习惯的培养,注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,努力做到因材施教,特别是注意对后进生的教育,尽量找出他们身上的闪光点,但是有时看到他们说了又说,做了又做的题目还是不会,就会缺少耐心。在教学工作中,为了提高自己的教学水平,我经常在网上找一些优秀的教案课件学习,抓住外出听课,从中学习别人的长处,一学期来,能及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,努力培养自己的综合素质和能力。

  四、业务进修方面

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,看一些专业书籍文章,上网查阅有关信息,但是只知道借鉴,不够深入分析。无论是语文还是综合实践教学,我都做得不够好,综合实践协作组教研活动开展得不够系统,有时虽然订了计划,可是很难开展,对于我自身的有关综合实践专业知识要不断学习。其实,我也是边学习边摸索。另外,我能积极撰写论文案例上优质课,本学期,两篇论文分别获省三等奖和区二等奖,还有一篇陶研论文送到市里;一堂优质课获区三等奖;一篇小课题研究成果获区三等奖。虽然也有点收获,可是反思一下成果,奖次低,平时积累和反思不够,还有待提高。

  存在问题:

  一、学习自觉性不高

  平时虽然能看一些专业书籍,但是自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统,不全面。

  二、业务水平有待进一步提高

  由于自己专业水平不高,有时对一件事,重视按程序办事,常常只看到本质,缺乏深入的思考、分析。如:综合实践优质课评比总是三等奖;后进生辅导困惑,有时会耐不住性子等。工作中,自己觉得只要完成本职工作,不出问题,就行了。

  三、没有发挥好党员模范作用

  在日常工作中,由于性格的影响(不太会交际),平时也不太会主动去帮助同事,在工作中有怕得罪人的思想,存有“人言可畏”的思想,因而在工作中只是一味埋头干,少有关注他人。

  努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  2、对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有进步。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名普通的一线党员教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。

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