党员干部学党史个人剖析材料范文（两篇）

党员干部党 史 学 习教育个人检视剖析材料（一）

党 史 学 习教育开展以来，我认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，联系思想和工作实际，重点围绕学书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。

一、学书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会

与大家集体聆听了书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，围绕学习贯彻书记重要讲话精神开展了专题研讨。通过学习感觉很受教育、倍感振奋、深受鼓舞。书记的重要讲话贯通历史、现实、未来，贯通伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。一是四个伟大成就，见证百年辉煌历程。书记的重要讲话用“三个深刻改变”揭示了中国共产党诞生的伟大历史意义。以四个“为了实现中华民族的伟大复兴”为引领，深刻阐述了一百年来，中国共产党创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件;创造了革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础;创造了改革开放和现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件;创造了的伟大成就。事实充分证明，只有中国共产党才能肩负起民族复兴的历史使命，才能带领中国人民从胜利走向胜利，实现民族复兴的中国梦。二是伟大建党精神，赝续红色血脉。书记的重要讲话第一次鲜明阐释了伟大建党精神的丰富内涵和时代价值。书记用“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”32个字概括伟大建党精神。一百年来，一代代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。回望百年党史，正是因为一代代中国共产党人用行动践初心、以生命赴使命，我们党才能团结带领人民战胜一个又一个风险挑战，创造一个又一个人间奇迹。三是以史为鉴开创未来，指引前行的方向。书记“七一”重要讲话，反复强调以史为鉴、开创未来。用“九个必须”，指引出“开创未来”的方向。这“九个必须”，科学回答了党和国家事业发展的领导核心、价值追求、理论指导、战略支撑、外部环境、力量来源等一系列重大问题。我们一定要以史为鉴，用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。

二、学思想和指定教材的收获和感悟

党 史 学 习教育以来，我积极参加党支部组织的学习活动，认真完成了学习计划，参观了XX、XX、XX等红色教育基地，参加了党支部组织的学习研讨，撰写了学习笔记。通过学习，一是坚定了理想信念。通过党 史 学 习教育学习，对一些敏感问题和不当言论有了更加清醒的认识，深刻地感受到作为一名党员领导干部应该始终保持坚定的理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，做党的路线方针政策的忠实拥护者和实践者，带头落实好市委的各项决策部署。二是强化了担当意识。坚持以党 史 学 习教育为契机，瞄准一流工作要求，把工作想在前、做到位，做精做细市委办各项工作。在调研工作中，以甘当学生的虚心态度深入基层中去，倾听干部群众对市委办工作的意见，并形成了调研报告，为推动市委办工作提供了重要参考。三是筑牢了廉政思想。通过对党史特别是党史先进人物，我深刻认识到作为一名共产党员要把权力看成是责任、压力和担当，不让别人做的，自己坚决不做，不越红线、不触底线。在任何情况下都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白，切实管好自己的家人和身边工作人员，力求做到防微杜渐，经得起考验。

三、对照党 史 学 习教育目标要求存在的差距

在坚定理想信念方面，我是农村长大的，小时放过牛，铲过地，农活也干了不少，虽然受了一些苦，但我一直以来都是比较幸运和幸福的,上班之后，组织上对我一直很看重，不断地培养我，当年写第一份入党申请书时，我是热情澎湃的，是一心想着如何为党更好地工作，为人民服务的，但后来，随着年龄和工作时间的增长，我变得浮躁了，急于求成了，囿于名利，想让别人看到自己的成绩，看到自己的能力，认可自己，看重自己。但这与我当初入党时的理想信念就相去甚远了，舍本逐末了，是理想信念的缺失，是理论学习不深所造成的。

在增强历史自觉方面，历史责任感、使命感不够强烈，不善于在总结历史中发现并掌握历史规律，考虑问题从过去、现在、未来的贯通中衡量较少,没能真正把学党史与推进工作结合起来。

在弘扬优良传统方面，在市委办工作中，不能深入实际调查研究，未贴近群众了解实际情况，作风不民主，听不得反面意见，头脑不冷静，不能常思己过。

在加强党性锻炼方面，自己这几年一直在市委办工作，每年市委都要求学习，内容很多，自己随之也学了一些内容，觉得有点墨水了，又不能正确处理工作与学习的关系，忙业务时就忽视了学习、放松了学习，所以没有主动加强党性修养，对新时期理论的理解不深不透，满足于一知半解，有片面性、盲目性，指导工作缺乏针对性。

四、党员先锋模范作用发挥及履职尽责情况

在发挥先锋模范作用方面，陶醉于已取得的成绩，不愿意立新目标，不喜欢新挑战。觉得现在只要做好本职工作便可，没有太多的斗志及积极的态度了，觉得一年一年的很累，缺乏新动力。对于工作安于现状，信念动摇，奉行及时行乐的想法，有时追求物质享受，情趣低俗。

在履职尽责方面，在一个岗位时间长了，总是有一些懈怠心理，存在着“为官不为”的现象。有时得过且过，遇到困难和矛盾绕着走，不想创造性的开展工作。如不愿意承担责任，不愿意因为工作再去得罪人。

在为群众办实事方面，我能够认真抓好本职工作，较好完成了半年工作任务，各项工作得到了上级的一致认可，XX、XX 等工作得到了上级表扬。在实际工作中，我坚持带头深入基层，重点帮助帮扶联系村解决XX、XX、XX等问题XX件，帮助帮扶户解决xX、XX、XX等生产生活问题XX件。但还存在不关心群众冷暖，主动问需少，我参与了院里许多的扶贫工作，许多时候是走过场，走形式，没有真心地想帮谁。

五、努力方向和整改措施

(一）增强学习自觉性。在今后的工作中进一步加强理论学习、提高政治意识，把学书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话作为首要政治任务，持续跟进学最新讲话精神，要严格执行学习计划，完成规定的学习任务，我准备开始重读经典，今年下半年想重新学习《毛选》，对一些重点文章重温一下，写一下学习笔记。

(二）增强公仆意识。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力向模范典型学习，想群众所想，急群众所急，改进工作方法，提高工作效率。在思想上要有大局意识，要站在全局的角度去考虑问题，在作风上要实，要多想想领导和各部门的需求。对于各部门提出的意见，不管对与不对，都要耐心听，耐心解释，不能因为工作忙就心急气燥的。还要进一步加强党性修养、党风修养，克服私心杂念，淡泊名利、诚实做人，以人民满意为最高标准，秉公执法，勤政为民。

(三）严于律己率先垂范。作为党组成员，自己要珍惜党和人民给予的工作机会，公正清廉地用好人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，自觉接受党和群众的批评和监督，时刻做到自重、自省、自警、自励、警钟长鸣、防微杜渐。要克服懈怠心理，保持一如既往的工作劲头。

(四）坚持原则杜绝浮夸。虚心接受社会各界对自己提出的意见和建议，做到有则改之、无则加勉。我个人的问题主要是思想上和能力上的问题，对当前能够解决的问题，立即改正;需要在工作中逐步改进的问题，逐项制定整改计划，拿出具体措施，以最快的速度改正。因客观因素一时不能完成整改的，也会及时反馈意见，寻求理解和支持。在新闻报道方面，我今后会坚持原则，宁肯不报，也不做虚假报道，在深挖亮点的同时，不浮夸，不虚报，用事实说话，用事迹说话。

(五)培养树立勇于担当。自觉地培养担当精神，敢于负起责任，雷厉风行，振奋精神，积极地投入到工作中去，完成好本职工作。对领导交办的工作和自已份内的工作，不怕得罪人，不怕丢选票，敢于担起来。

党 史 学 习教育专题组织生活会四个方面个人对照检查材料（二）

按照县委《关于认真开好党 史 学 习教育专题民主生活会有关通知》要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，联系思想和工作实际，重点围绕学书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话、学思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和监视。现将相关情况汇报如下:

一、学书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

通过集中收听收看书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，反复研读重要讲话精神，感觉深受鼓舞、倍感振奋，为生于中国为自豪，活于盛世为骄傲。书记的重要讲话带领我们回顾了党的百年奋斗历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，让我们深切感受到了我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。书记的重要讲话擘画了未来美好蓝图，明确提出以史为鉴、开创未来，必须做到“九个必须”，新的征程上，我们必须坚持党的全面领导，不断完善党的领导，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，向着全面建成现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

二、学思想和党中央指定学习材料情况

党 史 学 习教育开展以来，能够积极参加集中学习、认真参与参与专题研讨、积极撰写个人学习体会，及时跟进学书记重要讲话精神，对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、、关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》4 本书籍全部学习了一遍。通过系统学习，感觉收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心。通过读原著、学原文、悟原理，在原有学习的基础上取得了新的进步，加深了对思想和党中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提升。通过在党 史 学 习教育中不断地接受自我教育，自我改造，自我完善，党性修养得到进一步提升。通过学践结合为群众办实事做好事，俯下身子，放下架子，深入基层，全心全意为人民服务的宗旨得到进一步提升。

三、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足

一是对所学的问题了解的不够深入的问题。在党 史 学 习教育中，虽然有想要学习的态度，但是有时忙于工作就缩短了学习时间，使得学习不够全面，真正把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”落地的办法措施还不够细，科学性、可操作性不够强。二是主动学习的精神不够。虽然认真参加中心组学习，但是实际中运用学习内容不够，学习内容大多按上级布置的内容原封不动的搬过来，没有做到结合本地实际情况开展自身学习，理论联系实际不够好。三是对当前意识形态领域存在的问题有待进一步提高。比如对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏感性，对社会上一些消极的言论旗帜鲜明地表明立场不够，有时认为关键是把自己管好，其他人与自己关系不大。四是对基层实践经验总结不够。做群众工作的方式方法有待改进提高，对基层案例关注的不够多。比如对基层存在一些问题在发现后就已经安排解决，但是有时解决问题所采用的还是老办法，导致解决问题的效率不够高。

四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距

作为一名副县长，我能够认真抓好本职工作，切实配合县长做好信访、XX、xXX、XX等工作，较好完成了半年工作任务，各项工作得到了上级的一致认可，XX、XX 等工作得到了上级表扬。在实际工作中，我坚持带头深入基层，重点帮助帮扶联系村解决XX、XX、XX等问题XX 件，帮助帮扶户解决XX、XX、XX 等生产生活问题XX件，但对照党 史 学 习教育“我为群众办实事”要求，仍有一些差距和不足。一是对接企业时韧性不够的问题。虽然多次主动到有关部委汇报、和企业对接，努力为全县争取各方面的资源，但是有些事反复磨来磨去，自己有时韧劲不够。二是坚持民主集中制不够严谨。在民主决策过程中，发表意见不够主动，有时存在“随大流”现象。不愿批评人，更不愿对班子成员提意见，想当“好好先生”。三是推进制度建设中存在的问题。在坚持和完善制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面中，对于治理体系起到的推进作用不够。比如对于XX整治中发现的 XX不规范，存在安全隐患问题推进不及时。四是工作中抓不准主要矛盾的问题。在贯彻落实上级决策部署时，对于一些部署和要求研究处理的不够深，抓不住主要和关键。比如对于关于乡村振兴的一些相关要求没有把握好着力点，对于XX措施不够全面。

五、问题根源剖析

对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真分析问题症结，从思想、政治、作风、能力廉政五个方面深入剖析根源。

1.思想方面。将加强思想建设的重要性体现在实际中做的不够到位。主动学习的精神不够，工作中能用得上的积极去学，对于暂时用不上的理论知识不愿意做提前准备，知识结构不够合理。同时将理论与实际工作相结合做得不够。

2.政治方面。能够时刻同以书记的党中央保持高度一致，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，对党忠诚老实、光明磊落，保证政治立场不动摇，保证政治观念不松懈。但对于一些大是大非的问题表达不够。对协管部门及单位的要求不够高，对下属政治上谈心谈话不够及时。

3.作风方面。大局意识要进一步提升，对标执行不够到位。虽然能够走出办公室，走入群众中，但是群众意识还有进步空间，还需要进一步提升为民服务意识。对于协管部门，部门负责人的职责发挥很好，管的过细怕影响部门工作，导致对部门工作和干部思想动态关心较少。

4.能力方面。之前一直在总局工作，大多时间都是坐在办公室里办公，很少接触群众。来到全县之后，出于对协管部门的信任，有些问题就交由职能部门解决，直接接触基层群众的时间不够多，没能与人民群众很好地打成一片。

5.廉政方面。来到全县一年多，党政班子两委出事，自己一直有临渊履薄之感，对自己一直严格要求，但对协管部门开展批评不够，有时有疏离感。

六、下步努力方向和改进措施

通过对个人的问题检视及原因分析，我立足工作与生活实际情况，结合当前正在开展的党 史 学 习教育，重点在以下几个方面加以改进提高。

一是持续推进学习成效。针对协管的工作，制定详细可行的计划和举措。针对自身，树立规矩准则，摆正自身位置、提高自身修养、强化担当意识。展现出共产党员的先进性，保持全县领导干部的良好形象，为全县的发展注入自己的一份力。

二是坚持理论联系实际。结合党 史 学 习教育，坚持排好学习时间，对所学知识学深悟透，重视学习、崇尚学习、投身学习，养成主动学、我要学的习惯。时刻同的党中央保持高度一致，严格落实县委县政府提出决策建议。同时提高个人眼界，拓宽发展思路，时刻把理论知识当做指导实际工作的先导，坚持学以致用、用以促学，把学习成果转化为推动工作的强大动力，为全县发展做出新的更大贡献。

三是深入基层，提升为民服务意识。持续强化为民服务宗旨，坚持实事求是，一切从实际出发的工作原则。改进工作作风，力戒形式主义，增强宗旨意识，迈开双脚，走出政府机关，多去各乡镇走访调研，联系群众，倾听民意，实现接地气、补元气。

四是强化担当，保障工作履职尽责。严守各项规章制度，贯彻落实各项要求。牢记自己的职责和使命，用更高的标准要求自己，提高工作整体水平和工作效率。保持积极进取的锐气，以时不我待的劲头投入到工作中。在工作中要做好表率，引导、发动务协管部门同志理顺工作思路，抓住工作重点，整改工作问题。凝聚各方面力量做工作，全心全意为全县的发展而努力。