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为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化台资源建立有地方的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化台,学生可以随时随地开展安全知识學習、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行學習效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
为了深入推进“安站车路、金盾护你行”专项行动,切实提高铁路沿线中小学生铁路安全和爱路护路意识,鹰潭铁路公安处利用秋季开学之际,开展“开学第一课”爱路护路安全教育主题宣传统一行动,为学校师生们上了一堂别具一格的“开学第一课”。
鹰潭铁路公安处联合当地教育行政部门,深入辖区铁路沿线中小学校,结合本地实际,通过开展安全知识讲座、讲解宣传画报、发放宣传资料、现场互动问答等多种有趣的形式,向师生们开展了铁路安全知识宣传,进一步加深了他们对铁路安全以及法律法规的理解,同时激励他们积极参与到爱路护路的宣传队伍中来,从而引导他们养成良好的爱路护路惯。
此次爱路护路安全教育主题宣传进校园活动,大大提高了师生们的安全意识与示范意识,他们纷纷表示要以“开学第一课”为契机,以实际行动切实维护铁路交通秩序,争当爱路护路宣传使者。
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