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为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化台资源建立有地方的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化台,学生可以随时随地开展安全知识學習、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行學習效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
赤峰广播电视台新闻综合频道《童眼看赤峰》栏目组带领孩子们走进赤峰市特种设备检验所,参观學習特种设备方面安全知识,以提高孩子们在日常生活中遇到特种设备突发事故时的应急处置能力和自我保护意识。
活动现场,赤峰市特检所工作人员以孩子们喜欢的动画方式,给大家播放了安全乘坐电梯小视频,并用通俗易懂、幽默诙谐的语言向他们讲解了电梯安全基础知识、乘坐时的注意事项及日常应急处置常识。
随后,市特检所实操培训中心主任贾建华带领孩子们来到电梯和承压设备实训中心,设身处地的为他们详细讲解各类电梯、气瓶、锅炉、压力容器的特点以及遇到突发特种设备安全事故时的应急处置方法。
今后,赤峰市特检所将投资建设特种设备“体验式”科普教育基地,运用新媒体和声光电一体技术,打造特种设备VR体验区,通过视觉、听觉、触觉等多方位的体验,使参观者“一次体验、终身受用”。
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